潛江園林街道江夏社區(qū)以親子實(shí)踐為筆繪就垃圾分類(lèi)新圖景

發(fā)表時(shí)間：2025-11-12 來(lái)源：湖北文明網(wǎng)

“媽媽?zhuān)@個(gè)電池是有害垃圾要扔紅色桶！”“爸爸，牛奶盒洗干凈才能算可回收物哦！”11月2日，園林街道江夏社區(qū)水岸尚品小區(qū)廣場(chǎng)上，此起彼伏的童聲與家長(zhǎng)指導(dǎo)聲交織，一場(chǎng)以“小手拉大手 分類(lèi)‘益’起來(lái)”為主題的親子垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)在這里熱烈開(kāi)展。這場(chǎng)由社區(qū)精心策劃的活動(dòng)，以親子互動(dòng)為紐帶，將環(huán)保教育融入家庭生活場(chǎng)景，通過(guò)“知識(shí)普及+實(shí)踐體驗(yàn)”的創(chuàng)新模式，推動(dòng)垃圾分類(lèi)從“社區(qū)要求”變?yōu)椤凹彝プ杂X(jué)”。

上午9時(shí)許，活動(dòng)在歡快的舞蹈《赤流光》中拉開(kāi)帷幕。舞者們靈動(dòng)的身姿與充滿(mǎn)活力的節(jié)奏，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)百余名家長(zhǎng)與孩子的參與熱情。

“我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓居民感受到‘環(huán)保也可以很有趣’，而不是刻板的‘說(shuō)教’。”江夏社區(qū)黨委書(shū)記黃小蘭介紹，本次活動(dòng)聚焦“家庭”這一社會(huì)治理的最小單元，正是看中了親子互動(dòng)在價(jià)值觀傳遞中的天然優(yōu)勢(shì)，“孩子是家庭的‘環(huán)保種子’，家長(zhǎng)是理念的‘踐行標(biāo)桿’，二者聯(lián)動(dòng)能形成‘1+1＞2’的放大效應(yīng)。”

如何讓垃圾分類(lèi)知識(shí)真正入腦入心？江夏社區(qū)設(shè)計(jì)了三輪“精準(zhǔn)滴灌”式有獎(jiǎng)問(wèn)答，題目緊扣居民日常易混淆場(chǎng)景。“奶茶杯要洗凈才能扔進(jìn)可回收物桶”“過(guò)期藥品屬于有害垃圾，要與包裝紙盒分開(kāi)投放”“大骨頭因難腐蝕屬于其他垃圾，而非廚余垃圾”……

“媽媽?zhuān)抑溃∠憬镀な菑N余垃圾，因?yàn)槟芏逊剩　?歲的朵朵第一個(gè)舉手搶答，她的媽媽李女士笑著補(bǔ)充：“但榴蓮殼不行，太硬了，要扔其他垃圾桶！”問(wèn)答現(xiàn)場(chǎng)，孩子們爭(zhēng)當(dāng)“知識(shí)小達(dá)人”，家長(zhǎng)們則化身“助攻參謀”，在一來(lái)一往的互動(dòng)中，原本抽象的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)變得具體可感。社區(qū)工作人員還穿插播放了“錯(cuò)誤分類(lèi)案例”短視頻，比如被油污污染的塑料袋混入可回收物、廢舊燈管隨意丟棄等，引發(fā)家長(zhǎng)感慨：“以前真沒(méi)注意這些細(xì)節(jié)，以后可得和孩子一起仔細(xì)分。”

為強(qiáng)化長(zhǎng)效參與動(dòng)力，社區(qū)同步解讀了垃圾分類(lèi)積分制度，正確分類(lèi)投放可累積積分，每月憑積分卡兌換洗衣液、綠植等生活用品。“以前覺(jué)得分類(lèi)麻煩，現(xiàn)在有了獎(jiǎng)勵(lì)，還能教孩子做好事，我們?nèi)叶荚敢鈭?jiān)持！”居民王先生展示剛領(lǐng)到的積分卡笑著說(shuō)。

據(jù)悉，江夏社區(qū)已將垃圾分類(lèi)納入年度基層治理重點(diǎn)項(xiàng)目，將持續(xù)深入推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，不斷豐富活動(dòng)載體、健全長(zhǎng)效機(jī)制，以常態(tài)化的宣傳教育和多樣化的實(shí)踐活動(dòng)為著力點(diǎn)，推動(dòng)環(huán)保理念融入社區(qū)治理的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣，為建設(shè)生態(tài)宜居、文明和諧的社區(qū)環(huán)境凝聚更強(qiáng)大的合力。（潛江日?qǐng)?bào) 記者 周 瑩 通訊員 陳啟典）