11月1日,咸寧市舉行以“守正創新 智引未來”為主題的青少年科學文化交流活動——青少年科學素養暨中學數理文化活動。市委常委、統戰部部長石玉華出席開幕式并致辭。
石玉華指出,在“雙減”政策背景下,咸寧市高度重視青少年科技教育工作,持續推動科普講座進校園,廣泛開展形式多樣的科技實踐活動,精心組織各類科技競賽,系統構建科學課程體系。青少年是科技創新的生力軍,希望同學們珍惜寶貴的學習機會,不斷拓寬知識視野,著力培養科學思維、創新意識和實踐能力,全面提升科技創新素養。
石玉華強調,青少年科技教育的發展,離不開全社會的關心和支持。各級教育部門、科協等單位要緊密圍繞培養青少年科技創新精神和動手實踐能力這一核心,積極探索現代化教育模式,深入開展科普實踐與科技競賽活動。各中小學校要切實重視學生興趣培養,科學設計學習內容與評價方式,為每一位學生興趣發展和潛能發揮創造有利條件。
本次活動以實踐為導向,旨在激發青少年科學興趣,弘揚創新精神,共設置數字繪畫、電子板報、創意編程、機器人、無人機、未來太空車、數理文化等11個賽項,吸引了來自全市58所學校的1880余名師生積極參與。(咸寧日報 記者譚宏宇、通訊員余東林)
發表時間:2025-11-03 來源:咸寧日報
11月1日,咸寧市舉行以“守正創新 智引未來”為主題的青少年科學文化交流活動——青少年科學素養暨中學數理文化活動。市委常委、統戰部部長石玉華出席開幕式并致辭。
石玉華指出,在“雙減”政策背景下,咸寧市高度重視青少年科技教育工作,持續推動科普講座進校園,廣泛開展形式多樣的科技實踐活動,精心組織各類科技競賽,系統構建科學課程體系。青少年是科技創新的生力軍,希望同學們珍惜寶貴的學習機會,不斷拓寬知識視野,著力培養科學思維、創新意識和實踐能力,全面提升科技創新素養。
石玉華強調,青少年科技教育的發展,離不開全社會的關心和支持。各級教育部門、科協等單位要緊密圍繞培養青少年科技創新精神和動手實踐能力這一核心,積極探索現代化教育模式,深入開展科普實踐與科技競賽活動。各中小學校要切實重視學生興趣培養,科學設計學習內容與評價方式,為每一位學生興趣發展和潛能發揮創造有利條件。
本次活動以實踐為導向,旨在激發青少年科學興趣,弘揚創新精神,共設置數字繪畫、電子板報、創意編程、機器人、無人機、未來太空車、數理文化等11個賽項,吸引了來自全市58所學校的1880余名師生積極參與。(咸寧日報 記者譚宏宇、通訊員余東林)
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