“您是否已經開始關注孩子的視力健康?是否清楚孩子當前的遠視儲備量是多少?”近日,由武漢市教育局主辦,武漢市青少年視力低下防制(預防控制)中心承辦,武漢東湖新技術開發區教育局與光谷第十七小學協辦的“2025年武漢市一年級新生視力健康管理家長公開課”在全市播出。全市近11萬一年級新生家長通過線上的方式參與學習。
本次公開課以“保護兒童遠視儲備量,預防和減少近視發生”為主題,特邀教育部全國綜合防控兒童青少年近視宣講團副團長、武漢市青少年視力低下防制(預防控制)中心主任楊莉華擔任主講。課程圍繞視力健康的重要性、近視的成因與危害以及如何科學防控近視等內容展開。
“兒童出生時有一定遠視儲備,若過早消耗殆盡,近視風險將大幅上升”。楊莉華表示,保護好兒童正常的遠視儲備量至關重要,需要將防控關口前移,做到抓早抓小抓關鍵,積極主動實施視力健康管理。
她還著重強調:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,也是孩子視力健康的第一責任人,肩負著保護、引導、教育和監管孩子的重任。家長應成為孩子健康觀念的“啟蒙者”、用眼習慣的“監督者”、近視防控知識的“傳播者”,家庭用眼環境的“塑造者”,要建立“藍、黃、紅”三色預警機制,依據孩子的視力健康狀況進行精準分類管理。
“以前總覺得孩子離近視還很遙遠,或者想著等近視了再干預也不遲。聽了這堂視力健康課,我才意識到自己陷入了誤區。”華中師范大學附屬華僑城小學102班齊一宸的家長告訴記者,“看完這堂課,最大的感受是‘警醒’與‘收獲’。”
106班雷皓晨的家長表示:“這堂視力健康公開課讓我深感肩上責任重大,同時也收獲滿滿。我意識到,保護孩子視力絕非僅僅讓孩子少看電子產品這么簡單,近視防控更需要融入日常生活的方方面面。作為家長,我們不僅是孩子用眼行為的‘監督人’、健康習慣養成的‘引導者’,更是與孩子攜手防控近視的‘合伙人’,這堂課給我提供了科學的指導方法,我一定要積極踐行,努力讓孩子不發生近視。”
據悉,武漢作為全國青少年學生視力健康管理示范區,多年來始終堅持“教、管、防、控”的指導方針,將防控關口、環節、目標前移,從娃娃抓起,從視力健康狀態時著手,從教育入手,從培養兒童青少年健康意識和良好的生活習慣與健康行為開始,在每年一年級新生入校時,通過組織觀看《家長公開課》、簽訂《共管責任書》、印發《行為管理手冊》等舉措,幫助家長樹立正確的視力健康理念,掌握視力健康管理基本技能,督導孩子養成良好的視覺行為習慣,從而預防近視的發生與發展。(楚天都市報極目新聞記者 國倩 通訊員 鄒永寧 曹敏)
發表時間:2025-10-09 來源:湖北文明網
“您是否已經開始關注孩子的視力健康?是否清楚孩子當前的遠視儲備量是多少?”近日,由武漢市教育局主辦,武漢市青少年視力低下防制(預防控制)中心承辦,武漢東湖新技術開發區教育局與光谷第十七小學協辦的“2025年武漢市一年級新生視力健康管理家長公開課”在全市播出。全市近11萬一年級新生家長通過線上的方式參與學習。
本次公開課以“保護兒童遠視儲備量,預防和減少近視發生”為主題,特邀教育部全國綜合防控兒童青少年近視宣講團副團長、武漢市青少年視力低下防制(預防控制)中心主任楊莉華擔任主講。課程圍繞視力健康的重要性、近視的成因與危害以及如何科學防控近視等內容展開。
“兒童出生時有一定遠視儲備,若過早消耗殆盡,近視風險將大幅上升”。楊莉華表示,保護好兒童正常的遠視儲備量至關重要,需要將防控關口前移,做到抓早抓小抓關鍵,積極主動實施視力健康管理。
她還著重強調:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,也是孩子視力健康的第一責任人,肩負著保護、引導、教育和監管孩子的重任。家長應成為孩子健康觀念的“啟蒙者”、用眼習慣的“監督者”、近視防控知識的“傳播者”,家庭用眼環境的“塑造者”,要建立“藍、黃、紅”三色預警機制,依據孩子的視力健康狀況進行精準分類管理。
“以前總覺得孩子離近視還很遙遠,或者想著等近視了再干預也不遲。聽了這堂視力健康課,我才意識到自己陷入了誤區。”華中師范大學附屬華僑城小學102班齊一宸的家長告訴記者,“看完這堂課,最大的感受是‘警醒’與‘收獲’。”
106班雷皓晨的家長表示:“這堂視力健康公開課讓我深感肩上責任重大,同時也收獲滿滿。我意識到,保護孩子視力絕非僅僅讓孩子少看電子產品這么簡單,近視防控更需要融入日常生活的方方面面。作為家長,我們不僅是孩子用眼行為的‘監督人’、健康習慣養成的‘引導者’,更是與孩子攜手防控近視的‘合伙人’,這堂課給我提供了科學的指導方法,我一定要積極踐行,努力讓孩子不發生近視。”
據悉,武漢作為全國青少年學生視力健康管理示范區,多年來始終堅持“教、管、防、控”的指導方針,將防控關口、環節、目標前移,從娃娃抓起,從視力健康狀態時著手,從教育入手,從培養兒童青少年健康意識和良好的生活習慣與健康行為開始,在每年一年級新生入校時,通過組織觀看《家長公開課》、簽訂《共管責任書》、印發《行為管理手冊》等舉措,幫助家長樹立正確的視力健康理念,掌握視力健康管理基本技能,督導孩子養成良好的視覺行為習慣,從而預防近視的發生與發展。(楚天都市報極目新聞記者 國倩 通訊員 鄒永寧 曹敏)
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