身著練功服的老人們行云流水地打著太極,非洲鼓課堂上銀發學員節奏歡快地擊鼓,舞蹈教室里學員們翩翩起舞……這是咸安區多個社區老年教學點的日常場景。自推行老年教育向基層延伸以來,咸安區通過多方聯動、資源整合,構建起“1+N+X”三級教育網絡和“15分鐘學習圈”,真正讓老年人在“家門口”實現“老有所學、老有所樂”,煥發出別樣的銀齡風采。
“下樓即課堂”,托起便捷舒心晚年
“從家走幾分鐘就到教室,特別方便!”永安街道同心路社區居民葛亞先笑著說。這種“下樓即課堂”的便利,正是咸安區推進老年教育嵌入基層取得的成效。通過“雙嵌入”模式,各教學點廣泛設立在黨群服務中心、新時代文明實踐站等場所,打破資源瓶頸,并積極構建“15分鐘學習圈”,實現“就近學習、便捷參與”。
“我們每年都會更新課表,不斷創新課程內容。”老年大學橫溝分校工作人員譚秋梅介紹,“從傳統的聲樂、民族舞,到現在的非洲鼓、柔力球,力求滿足老年人多樣化的學習需求?!?/p>
除了場地便利,各教學點還注重服務細節。針對高齡學員,課程中融入中醫養生、智能設備使用等內容;建立教師人才庫,推動區級優秀教師下沉社區授課,實現資源共享;部分班級還實行“錯時管理”,如“4點半課堂”實現“一老一小”同步上下學,切實解決家庭后顧之憂。
課程“量身定制”,激發銀發新活力
“老年教育不僅要‘有課上’,更要‘對胃口’?!毕贪矃^老年大學相關負責人介紹,全區各教學點堅持“雙結合”模式,依托“銀發人才庫”及高校教師、退休專家等外部資源,科學設置課程。目前,19個教學點和3所分校共開設音樂、舞蹈、書畫、太極等6大類35門課程,覆蓋學員超2000人,持續推動課程創新與質量提升。
以咸安區老年大學橫溝分校為例,本學期新增的非洲鼓課程一經推出便廣受歡迎?!耙恢毕雽W打鼓,沒想到在家門口就能實現。不僅圓了心中未完成的‘大學夢’,更在學習中收獲了新技能、結識了新朋友。”學員任女士興奮地說。該校還開設聲樂、民族舞、模特、養生氣功等課程,其中詩聯班免費向老人開放,真正實現“興趣為導向,課程多樣化”。溫泉街道萬年路社區則根據老人實際,推出“理論+實操”相結合的舞蹈課和太極課,逐步教學,耐心指導,讓銀發學員重拾愛好、激發潛能。
從“學員”到“主角”,銀發力量賦能社區
咸安區各老年教學點不僅關注“學”,更強調“為”,積極引導銀發學員從“課堂受益者”轉變為“社區建設者”。依托“社區+老年學校+銀發志愿者”服務模式,很多老人加入到政策宣傳、文明勸導、糾紛調解等志愿服務中。通過引入社會組織、退休專業人士建立“銀發人才庫”,全區正系統打造“以老助老、反哺社區”的良性機制。
在萬年路社區,學員常態化開展“送戲下鄉”“送戲進小區”等活動;橫溝分校鼓勵學員展示學習成果,開展“文藝大比拼”;不少教學點還與區關工委、義工聯等合作舉辦公益講堂,宣講防溺水、防電詐等知識。這些銀發志愿者正成為基層治理中不可或缺的力量,真正實現“老有所為”,讓更多老年人“走出來、學起來、樂起來”,在家門口的學堂里樂享精彩晚年。(咸寧日報 王苒宇 通訊員 鐘洲)
發表時間:2025-09-24 來源:湖北文明網
身著練功服的老人們行云流水地打著太極,非洲鼓課堂上銀發學員節奏歡快地擊鼓,舞蹈教室里學員們翩翩起舞……這是咸安區多個社區老年教學點的日常場景。自推行老年教育向基層延伸以來,咸安區通過多方聯動、資源整合,構建起“1+N+X”三級教育網絡和“15分鐘學習圈”,真正讓老年人在“家門口”實現“老有所學、老有所樂”,煥發出別樣的銀齡風采。
“下樓即課堂”,托起便捷舒心晚年
“從家走幾分鐘就到教室,特別方便!”永安街道同心路社區居民葛亞先笑著說。這種“下樓即課堂”的便利,正是咸安區推進老年教育嵌入基層取得的成效。通過“雙嵌入”模式,各教學點廣泛設立在黨群服務中心、新時代文明實踐站等場所,打破資源瓶頸,并積極構建“15分鐘學習圈”,實現“就近學習、便捷參與”。
“我們每年都會更新課表,不斷創新課程內容?!崩夏甏髮W橫溝分校工作人員譚秋梅介紹,“從傳統的聲樂、民族舞,到現在的非洲鼓、柔力球,力求滿足老年人多樣化的學習需求。”
除了場地便利,各教學點還注重服務細節。針對高齡學員,課程中融入中醫養生、智能設備使用等內容;建立教師人才庫,推動區級優秀教師下沉社區授課,實現資源共享;部分班級還實行“錯時管理”,如“4點半課堂”實現“一老一小”同步上下學,切實解決家庭后顧之憂。
課程“量身定制”,激發銀發新活力
“老年教育不僅要‘有課上’,更要‘對胃口’?!毕贪矃^老年大學相關負責人介紹,全區各教學點堅持“雙結合”模式,依托“銀發人才庫”及高校教師、退休專家等外部資源,科學設置課程。目前,19個教學點和3所分校共開設音樂、舞蹈、書畫、太極等6大類35門課程,覆蓋學員超2000人,持續推動課程創新與質量提升。
以咸安區老年大學橫溝分校為例,本學期新增的非洲鼓課程一經推出便廣受歡迎。“一直想學打鼓,沒想到在家門口就能實現。不僅圓了心中未完成的‘大學夢’,更在學習中收獲了新技能、結識了新朋友?!睂W員任女士興奮地說。該校還開設聲樂、民族舞、模特、養生氣功等課程,其中詩聯班免費向老人開放,真正實現“興趣為導向,課程多樣化”。溫泉街道萬年路社區則根據老人實際,推出“理論+實操”相結合的舞蹈課和太極課,逐步教學,耐心指導,讓銀發學員重拾愛好、激發潛能。
從“學員”到“主角”,銀發力量賦能社區
咸安區各老年教學點不僅關注“學”,更強調“為”,積極引導銀發學員從“課堂受益者”轉變為“社區建設者”。依托“社區+老年學校+銀發志愿者”服務模式,很多老人加入到政策宣傳、文明勸導、糾紛調解等志愿服務中。通過引入社會組織、退休專業人士建立“銀發人才庫”,全區正系統打造“以老助老、反哺社區”的良性機制。
在萬年路社區,學員常態化開展“送戲下鄉”“送戲進小區”等活動;橫溝分校鼓勵學員展示學習成果,開展“文藝大比拼”;不少教學點還與區關工委、義工聯等合作舉辦公益講堂,宣講防溺水、防電詐等知識。這些銀發志愿者正成為基層治理中不可或缺的力量,真正實現“老有所為”,讓更多老年人“走出來、學起來、樂起來”,在家門口的學堂里樂享精彩晚年。(咸寧日報 王苒宇 通訊員 鐘洲)
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