傳承文化 開學迎新—— 關注咸寧市“傳統(tǒng)文化教育”第一課

發(fā)表時間：2025-09-09 來源：咸寧日報

9月1日，咸寧市多所中小學校紛紛拉開秋季“開學第一課”帷幕。青少年們圍繞傳統(tǒng)文化主題，在沉浸式體驗、互動實踐與趣味探索中，迎接充滿創(chuàng)意與溫暖的新學期。

非遺魅力融入教學

秋意漸濃，咸寧市第五小學各項傳統(tǒng)文化迎新活動正如火如荼地進行著，教師們以飽滿的熱情和高度的責任感投入到各項活動中。

在中華文化的浩瀚長河中，青花瓷以其獨特的藝術魅力，成為了中國傳統(tǒng)工藝美術的瑰寶。9月4日，該校501班師生們以“青花瓷”為主題，以社團課為載體進行創(chuàng)作，將這一古典美學融入現(xiàn)代教學，在傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化的同時，激發(fā)學生的審美情趣與創(chuàng)造力，帶領學生穿越時空隧道，領略青花之美，感受青花瓷線描藝術的獨特韻味。

課程中，指導老師帶領學生了解青花瓷的歷史背景，簡述青花瓷的起源、發(fā)展歷程及其在中國文化中的地位，為學生們展示經典青花瓷作品圖片，引導學生分析圖案的構成元素與線條運用圖案特點及線描畫的基本技法，通過引導學生觀摩、講解、示范和實踐操作，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)文化的興趣與自豪感，增強文化自信。

老師課前精心準備教學設計和課件，介紹線描畫的定義、線條的種類，例如：直線、曲線、折線等線條及其在青花圖案中的應用。教授學生如何設計簡潔而富有寓意的圖案，如蓮花、云龍、山水等，強調繪畫對稱與平衡的美學原則。教師還現(xiàn)場演示了青花古韻線描畫的繪制過程，包括構圖布局、線條勾勒、細節(jié)處理等。

學生在教師指導下，選擇合適的主題，使用鉛筆和藍色深淺的畫筆在畫紙上進行線描繪畫，嘗試設計青花圖案。教師在學生繪畫過程中，從線條流暢度、圖案創(chuàng)意、文化元素融合等方面進行點評指導，給予學生及時反饋與指導建議。

值得一提的是，該校的馮燦老師把書法課帶進聯(lián)合教研，贏得教育同行們一片贊譽；像馮燦一樣，該校眾多優(yōu)秀教職工以“親近傳統(tǒng)文化”為主題、以“一線課堂實踐”為墨，書寫了精彩的教育答卷。

多彩儀式趣味滿滿

9月5日上午，赤壁市赤馬港學校操場上，一年級全體師生、學校領導及部分家長代表齊聚一堂，共同參與“傳統(tǒng)文化教育第一課——傳統(tǒng)文化潤童心 多彩儀式迎新生”活動。此次活動以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，通過一系列傳統(tǒng)儀式，為一年級新生開啟了充滿意義的求學之旅。

活動在有序的組織下依次展開。身著傳統(tǒng)服飾的一年級新生在班主任的帶領下整齊列隊，舉行“正衣冠”儀式。政教處負責人盧青青詳細講解了“正衣冠”背后的文化意義，同學們認真整理衣冠，以端正的形象開啟了求知新程。

全體人員面向孔子像肅立，行拜師禮，表達對先賢的敬重與感恩。在朱砂啟智環(huán)節(jié)，班主任手持朱砂筆，輕輕為學生在額頭正中點上紅痣，送上“愿你智慧開啟，學業(yè)有成”的美好祝福，寓意著孩子們從此眼明心亮、好學求知。

隨后，新生們排著整齊的隊伍依次跨過象征知識追求與成才期許的“啟智門”，學子們紛紛擊鼓明志，寓意從此明確志向，立志遠大！隨著槌起槌落，“咚咚”鼓聲振奮人心，從孩子們臉上洋溢的笑容和那堅定的目光可知，他們已立定了奮斗目標。現(xiàn)場還設置了拍照打卡點，為孩子們留存這一珍貴的成長瞬間。

一年級新生代表高泓彬圍繞“感受傳統(tǒng)文化，開啟校園生活”分享了自己的體會，言語間滿是對新階段的期待。四年級學長萬栩辰同學則通過書法的形式，送給新生們兩個字——樂知，為新生送上了學習生活建議與美好祝愿，體現(xiàn)了校園文化的傳承。

此次“傳統(tǒng)文化潤童心 多彩儀式迎新生”活動，不僅讓一年級新生體驗了傳統(tǒng)入學禮儀，更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛，助力他們扣好入學的“第一粒扣子”，在傳統(tǒng)文化的熏陶下茁壯成長。

特色活動浸潤童心

從傳統(tǒng)入學禮到特色體驗，咸寧的“開學第一課”讓傳統(tǒng)文化“活”了起來，浸潤了廣大學子的心靈。

咸寧市第四小學為200余名一年級新生舉辦“破蒙啟智，禮潤童心”迎新活動，孩子們在父母陪伴下正衣冠、點朱砂；嘉魚縣實驗小學的拜師禮、盥洗禮，寓意“凈心去雜、專心向學”；赤壁市青泉學校的學子穿過“氣球拱門”，依次完成“端正衣冠、朱砂啟智、開筆添智、擊鼓鳴志”四禮，在莊重的儀式感中感悟做人治學的真諦。

非遺體驗區(qū)同樣熱鬧：咸寧市第二小學的糖畫師傅手把手教學生勾勒花鳥，剪紙攤位前學子們剪出一張張生動圖案；通山縣通羊一小的傳統(tǒng)剪紙課上，紅色窗花映亮孩子們的笑臉；咸寧市泉都學校“泉語中華”民族工作坊里，民族風繪畫、手工編織作品琳瑯滿目。傳統(tǒng)文化的魅力，在互動中深深扎根在學子心中。

“看到孩子們在‘開學第一課’上眼睛發(fā)亮、主動參與，我們特別放心。”不少家長表示，這種沉浸式、互動式的課程，不僅讓孩子學到了知識，更激發(fā)了學習興趣和內在動力。

寓教于樂，讓傳統(tǒng)文化扎根青少年的心田，9月開學季，咸寧市中小學校紛紛用最貼近學生的方式，傳遞著成長的溫度與責任。這不僅是新學期的開端，更是同學們成長賦能的新起點。（咸寧日報 記者 陳希子 陳紅菊 通訊員 楊勝利 龔賀瑤）